一、生字词：蓊蓊郁郁——wěng wěng yù yù：多形容草木蓬勃茂盛的样子，接下来我们就来聊聊关于荷塘月色必背知识点?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
荷塘月色必背知识点
一、生字词：
蓊蓊郁郁——wěng wěng yù yù：多形容草木蓬勃茂盛的样子。
媛女——yuàn nǚ：美女。
鹢首——yì shǒu：1.船头。古代画鷁鸟于船头，故称。2.泛指船。
二、多音字：
笼（lǒng）罩；资金回笼（lóng）；
独处（chǔ）；妙处（chù）；
纤（xiān）腰；纤（qiàn）夫；
曲（qū）折；歌曲（qǔ）；
脉脉（mò）；山脉（mài）；
浅（qiǎn）笑；流水浅浅（jiān）；
四、辨别词语：
苍茫：空阔辽远，没有边际。
渺茫：1.因遥远而模糊不清；2.因没有把握而难以预期。
风致：1.美好的容貌和举止；2.风味，风趣。
风韵：1.风度神韵（多用于女子）；2.指诗文书画的风格、韵味。
风雅：1.《诗经》中有《国风》《大雅》《小雅》等部分，后世用风雅泛指诗文方面的事。2.文雅。
消受：指享受、享用。多用于否定。
受用：指享受、得益。
五、课文分析
1）本文分为三部分：1.（第1自然段）交代荷塘的起源；2.（第2-6自然段）写夜游荷塘的心情，并细腻地描写了荷塘的朦胧月色；3.（第7-8自然段）夜游荷塘产生的联想，并以美景不能排遣哀愁与开篇的“心里颇不宁静”呼应，结束全篇。
2）心里颇不宁静表现了什么？《荷塘月色》表现了作者为国家民族命运而焦躁不安的矛盾心情，既表现了作者不愿同流合污，出淤泥而不染的高贵品格；也表现了他不愿意投身武装革命，反映了小资产阶级知识分子的弱点。这是他当时的真实心态反映。
3）为什么作者要反复写“爱热闹也爱冷静”的双重性格？因为这是作者性格的真实写照，也是因为当时作者这种矛盾的心态非常强烈。
4）本文景物描写的特征：本文的特点是描写荷塘和描写月色巧妙地结合起来。荷塘，是月下的荷塘；月色，是荷塘上的月色。突出了优雅、朦胧、幽静的物镜之美。第四段没有直接写月色，但处处有月、荷叶、荷花都处在月光下，荷花也是银白色的，这是它和“明珠”“星星”的相似点。写荷花的香味、缕缕清香，微风传送，像远处飘来的歌声一样动人心怀，这优雅淡远的感受也只能在月夜独处时才会有。
5）第五段是如何描写月色的？作者把荷叶和荷花放在月光下面，一个“泻”字，给人一种奶白色又鲜艳欲滴的实感；一个“浮”字又表现出月光下荷叶、荷花那种缥缈轻柔的姿容。文章似乎仍在写荷叶、荷花，其实不然，作者是通过写叶、花的安逸、恬静，衬托出月色的朦胧柔和。有如文章写“黑影”和“倩影”，还是写月色，因为影视月光照射在物体上产生的。树影明暗掩映，错落有致，反衬月光轻盈荡漾。月色本难以描摹，所以作者透过不同的景物，从不同的角度去写月色，使难状之景如在眼前。
6）第六段写“热闹是他们的，我什么也没有”，作者为什么会如此伤感？作者想寻找美景，是自己宁静，平息自己矛盾的心态而不得，当然伤感。
7）第七段采莲与文章主题有什么关系？为什么会想起采莲的事情？以采莲的热闹衬托自己的孤寂，荷和莲是同一物，作者是扬州人，对江南习俗的了解。
8）第八段课文最后一句“轻轻地推开门进去，什么声息也没有，妻已熟睡好久了”是否多余？不多余，一方面有照应文章开头的作用，但主要目的还是以静写动，以静来反衬自己，心里极不宁静。心里的不宁静，是剧烈动荡的社会现实在作者心中引起的波澜。全篇充满着动与静的对立统一：社会的动荡与荷塘一隅的寂静，内心的动荡和宁静形成对立统一，文章开头心里不宁静，在月夜荷塘幽美的景色感染下趋于心静，走出荷塘又回到不宁静的现实中来，也形成了对立、转化。
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