副教授到高中演讲,被学生抢走话筒,问题本质在于校长懒政

千万别小瞧了00后,他们的血性和骨气超乎人们的想象。

2月18日下午,安徽省庐江中学请合肥师范学院的陈宏友副教授来给学生作感恩主题演讲,可巧上课前PPT没法正常打开。

这位陈副教授倒也敬业,在等待PPT打开的空档,就巴啦巴啦地先讲了起来,但是他讲的内容引起了学生的反感。

一位男生正气凛然地走到讲台上,夺过陈副教授的话筒,对台下的同学讲,这个人满嘴都是钱,我们读书是为了中华崛起、为了民族复兴,然后迎来了同学的欢呼和赞扬。

据说,陈宏友所讲内容输出的价值观大多和功利性相关,其中不乏低俗内容,包括读书就是为了钱等话题,从而引起学生的满。

现在,陈副教授已经被所在大学停课,他本人也在家反省,当地教育部门成立调查组,学校表示不会对抢话筒的学生作出处理。

很多人都对此感到愤慨,认为让这样的人到学校演讲,是对教育的玷污,对孩子们的毒害,必须调查清楚,给出个说法。

陈宏友到底演讲中传递了什么信息有待调查,但这并不是核心内容,最关键的是他有没有资格、该不该进学校演讲。

就在前几天,浙江余姚教育局长王胜战因为包养情人、吃回扣等问题落马。王胜战曾经当过高中校长,他在当校长期间以弘扬传统文化为名极力宣扬王阳明心学,并且请所谓的国学老师到学校里大肆宣讲,举办汉服走秀。

学校是清净之地,谁都能进来给孩子上课,什么样的观点都来宣扬,那么还要校长干什么?

这些人讲的内容是否正确暂且放在一边,问题是他们根本就不应该进入校园,就没资格对学生进行训导。

对学生进行教育引导的职责在老师,也在校长,当校长不是当官,校长应该本身就是教育家,就应该亲自站到讲台上给老师和学生们讲课。现在倒好,反正学校不差钱,干啥都搞外包,花几个钱请所谓的专家过来,胡讲乱讲忽悠一顿,还冠以教育创新的名头,实际则违背教育规律,甚至祸害学生。

记得我上高中时,最爱听学校一位主任的演讲,学生们坐在大操场上,他一个人、一杯茶、一张桌子,就幽默风趣地讲了起来,也没有什么稿子,没有PPT,但是入脑入心,学生们听得都很认真,很快乐。

可能现在条件好了,动不动就是专家,就是高薪聘请,如果这些事都外包给别人了,那要校长干什么?难道只是签字报账么?

教育外包,从本质上看是教育行政化、官僚化的产物,校长变成官员,不懂教育但是占着教育的职位,就拍脑门从外面请人代劳,这样的教育效果可想而知。

教育是百年大计,忽悠谁也别忽悠孩子,这样做太丧良心。

只有看到问题的本质才能找到解决问题的路径,庐江中学的最大问题不是审核把关,而是压根就不应该让教育学生的事情由别人代劳。

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